Проекты

Обоснование

Наш проект напрямую связан с культурой, искусством и креативной индустрией. Поиск наставника в нашем проекте будут проходить через искусство. Чтобы подросткам было интересно, в классическое искусство педагоги добавят современный креатив. Например в хореографии - это классический и современные танцы. От вальса до Dance Mix Kids. В живописи помимо классического рисунка маслом, будет обучение цифровому рисунку на компьютере в графических редакторах. Режиссура, видеосъемка и видеоблогинг - это само по себе новое и очень любимое у детей направление. В этом направлении дети могут проявить все свои интересы, таланы и креатив. Убрать свои психологические комплексы и стать более открытыми и раскрепощенными. Этот вид занятий у детей самый популярный, так как довольно много времени проводится в коллективе в движении и с постоянными дискуссиями (обсуждение сценариев, ролей). Наши подопечные дети уже сняли для нашей организации промо ролик и сами его смонтировали(https://www.youtube.com/watch?v=rvOG_3rv_B0).

Цель

1. Духовно-нравственное развитие детей-подростков в возрасте от 7 до 18 лет через наставничество, культуру, творчество и искусство

Задачи

1. Создать условия для проведения занятий
2. Проведение занятий по раскрытию творческого потенциала
3. Организация и проведение отчетных концертов, фестивалей, выставок

Актуальность и общественная значимость

Ежегодно из детских домов России выпускается 26 тысяч воспитанников. А всего, по разным данным, сирот в России 670-700 тысяч. 80-90% из них — социальные сироты, то есть сироты при живых родителях.
В Тольятти по последним данным доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на семейные формы
воспитания за 2014 год составляет 68%, а 2015 год составил 79%. С каждым годом данный показатель только увеличивается. Все больше родителей из-за определенных обстоятельств и причин отказывается воспитывать детей самостоятельно и сдают в детские дома до совершеннолетия. Одна из главных причин является зависимости (от алкоголя, нарко, психические отклонения).
С 2020 года проблема сиротства стала усугубляться, так как из-за пандемии COVID 19, так как люди начали терять заработок/ работу, а также здоровье. Психологическое давление из-за данного фактора увеличивалось, а так же по словам вице-премьера РФ Татьяны Голиковой почти 60% случаев, когда ребенок становится сиротой, связаны с лишением и ограничением родительских прав, только 24% - со смертью родителей.(Ссылка на источник: https://tass.ru/obschestvo/10773269)
Возникает вопрос — как сейчас живут дети после детдома, как живут дети в детском доме?
Сирота это-ребенок, лишившийся одного или двух родителей. Большинство выпускников детдомов становятся неблагополучными элементами общества, лишь десятая часть из них более-менее встает на ноги. Сегодня в России примерно 144 тысяч детей находятся под опекой государства.
«Каждый третий среди дети отказники через год после выпуска становится бомжем, каждый пятый — преступником, каждый десятый совершает самоубийство. Детдома стали «фабриками» по производству криминализированных личностей. И вопрос денег здесь не главный: подобные учреждения обеспечены лучше, чем многие российские семьи. Как изменить эту ситуацию? По данным Галины Семья, международного эксперта в сфере защиты прав детей, за последние годы контингент детских домов сильно изменился.
(Ссылка на источник: https://zen.yandex.ru/media/id/5fc3dcca22afdf5ec162b75b/kak-vyjivaiut-deti-posle-detdoma-5fdcdabc3713a37b86a57eb8)
70 процентов составляют дети старше 10 лет, 15 процентов — дети-инвалиды, остальные — в основном дети из многодетных семей и с этническим статусом. Для большинства из них будущие перспективы жизни в обществе весьма печальны. Согласно исследованиям НИИ детства Российского детского фонда, каждый третий станет человеком без определенного места жительства, каждый пятый — преступником, а каждый десятый и вовсе покончит жизнь самоубийством».
«Статистика пугает. По данным Генпрокуратуры РФ, 40 процентов выпускников сиротских учреждений становятся алкоголиками и наркоманами, еще 40 процентов совершают преступления.
Дети из детского дома становятся жертвами криминала, а 10 процентов кончают жизнь самоубийством. И лишь 10 процентам удается, выйдя за порог детского дома или интерната, встать на ноги и наладить нормальную жизнь».
Дети из детского дома сталкиваются с множеством психологических и социальных проблем, в разрешении которых им нужна квалифицированная помощь специалистов. И одной ключевой проблемой - является повышенная тревожность.
(Источник: https://www.b17.ru/article/83747/)
Выявленная высокая тревожность требует различных способов коррекции. Работа с такими воспитанниками чрезвычайно сложная. Поэтому рекомендует подключать наставников. Которые помогут им в решении их вопросов и направят на развитие, а не депрессию.
Наставник — это человек, который искренне интересуется жизнью ребенка, поддерживает его и помогает подготовиться к жизни за стенами детского дома.
Наставничество успешно реализуется во многих городах России ( например - Всероссийский проект https://nastavnichestvo.org/ ), но в городе Тольятти культуры наставничества ещё на данный момент нет и он только зарождается.
Наставничество поможет подросткам из детских домов обрести взрослых друзей и с ними дети обсуждают свои проблемы, учатся чему-то новому или просто проводят вместе время.
На таких мероприятиях мы видим, что через творчество дети «подпускают» нас к себе. Делятся своими переживаниями, радостями, заботами и т.д. Почти все они ждут новой встречи с полюбившимся им педагогом чтобы пообщаться. В процессе такого общения, дети «прикипают» к своему наставнику и наставнику остается лишь правильно направить ребенка по жизни. Дети, у которых есть наставник, растут куда более целеустремленно и с правильной жизненной позицией. Они строят жизненные планы и цели и понимают кем хотят быть.
В настоящий момент 90% детей из детских домов никогда не адаптируются к жизни в социуме (https://zen.yandex.ru/media/id/5ca2be475ec13d00b440065a/skolko-sirot-v-rossii-5cdfe6c111977c00b30cb35d). Мы хотим улучшить жизнь нашей целевой группы у нас в городе и дать детям больше возможностей, чтобы они выросли полноценными, счастливыми личностями. Поэтому наша организация видит острую нужду в наставничестве и дополнительном внешкольном творческом развитии для детей!

География проекта

г. Тольятти

Целевые группы

1. Подростки от 7до 18 лет из детских домов, малообеспеченных многодетных и неполных семей.